近日，第二十二屆（2024年度）中國(guó)大唐專業(yè)知識(shí)調(diào)考（電氣一次）成績(jī)出爐。經(jīng)過激烈角逐，江山新城熱電公司設(shè)備維護(hù)部（網(wǎng)絡(luò)安全及數(shù)字化部）鄭家樂在160名選手中脫穎而出，獲得中國(guó)大唐優(yōu)秀調(diào)考選手。
“山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深?！痹诮拥饺蝿?wù)后，鄭家樂迅速投入到緊張的備考中。面對(duì)掌握龐大的知識(shí)內(nèi)容，他認(rèn)真梳理自身理論知識(shí)短板，明確學(xué)習(xí)任務(wù)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，分時(shí)段、分專題對(duì)專業(yè)理論知識(shí)進(jìn)行抽絲剝繭，通過“泛讀+快讀+精讀”的方式，僅用了半個(gè)月的時(shí)間就將5本參考資料學(xué)得滾瓜爛熟。
“聽只能掌握極少數(shù)，練能掌握其中的一半一半，講能掌握幾乎所有?！彼`活運(yùn)用“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法”，將理論學(xué)習(xí)與理論宣講深度融合，搶抓班組安全會(huì)、班前10分鐘等契機(jī)，在集控室、生產(chǎn)廠區(qū)、辦公區(qū)域開設(shè)“一線小課堂”，分享答題思路，交流心得體會(huì)，不斷增強(qiáng)審題的眼力、思考的腦力、答題的筆力。
為提高學(xué)習(xí)的廣度和深度，他堅(jiān)持在干中學(xué)、在學(xué)中干，本著“真學(xué)、真訓(xùn)、真練”的原則，將考試內(nèi)容與日常工作中變壓器、各類電動(dòng)機(jī)、開關(guān)設(shè)備電氣預(yù)防性試驗(yàn)與維護(hù)工作相結(jié)合，推動(dòng)“學(xué)習(xí)”向“賦能”轉(zhuǎn)變。
他借助“師帶徒”“傳幫帶”的平臺(tái)，以“快問快答”“模擬實(shí)戰(zhàn)”等方式進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)從“單向輸出”向“雙向互動(dòng)”轉(zhuǎn)變。師父?jìng)儜{借豐富的經(jīng)驗(yàn)，將涉及發(fā)電機(jī)檢修、電氣試驗(yàn)、直流設(shè)備檢修等方面的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行打散、重組、壓縮、提煉，以更容易理解和掌握的方式進(jìn)行輸送，幫助徒弟查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)習(xí)實(shí)效。
此次調(diào)考采取“機(jī)考+筆試”的方式開展，涉及電氣一次專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)規(guī)程、規(guī)范、規(guī)定，設(shè)備工作原理、檢修工藝、技術(shù)監(jiān)督、安全知識(shí)及兩票、反事故措施等相關(guān)知識(shí)。面對(duì)這場(chǎng)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的“大考”，鄭家樂放平心態(tài)，憑借扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，認(rèn)真審題，細(xì)心答題，結(jié)合相似題目和相關(guān)知識(shí)靈活尋找解題思路，最終順利突出重圍，斬獲佳績(jī)。
“考試的意義并不在于追求高分，而在于能夠在備考的過程中找到差距，看到不足，進(jìn)而不斷彌補(bǔ)自身的短板。通過這次調(diào)考，家樂的專業(yè)技術(shù)水平又邁上一個(gè)新的高度，已經(jīng)成為班組不可或缺的中堅(jiān)力量。”電氣專業(yè)點(diǎn)檢長(zhǎng)蔣敏這樣說道。
“沒有‘躺平’的青春，只有奔跑的歲月，這次優(yōu)異的成績(jī)只是一個(gè)新的起點(diǎn)，未來的路還很長(zhǎng)?！编嵓覙吩谛碌馁惖郎狭⑾率难?。
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