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“功以才成，業由才廣”。為加快企業人才隊伍建設，提升人才培養工作的針對性和有效性，大唐華銀湘潭發電公司充分發揮高技能領軍人才、勞模工匠、技術能手、青年崗位能手的示范傳承作用，以“師帶徒”為工作抓手，以“傳幫帶”為實踐形式，為青年職工鋪設一條快速成長的“高速路”，讓“絕技”和“優秀”得以代代相傳，為公司高質量發展積蓄強大動力。???

把準需求點，創新選人“活水源”。該公司統籌多戰線、多領域、多層級的人力資源，從思想、經驗、能力、態度等多個維度，認真考察各部門、各工種推薦的勞模模范、技術“大拿”、基層骨干等師父人選，同時充分聽取周圍同事的意見建議，全面掌握師父人選的實際情況，建立完善的工匠師父名單庫，設置了首席專家級職業導師、專家級導師、職業導師三個級別，做好導師分級管理工作，“量體裁衣”在各生產部門開展“師帶徒”系列活動。

緊抓著力點，做好育才“蓄水池”。“師帶徒”活動，最怕就是“傳不好、幫不了、帶不動”，最終流于形式、沒有實效。針對這個問題，該公司不斷完善人才培養機制，設置了三個層次的師徒結對培養人才梯隊。第一類是高精尖人才培養；第二類是關鍵崗位后備人才培養，第三類是新入職職工培養，對公司人才培養實現了全覆蓋。組織師徒雙方以開展拜師儀式、簽訂《師徒合同》的方式，明確師徒關系、責任和義務，以一種契約精神激勵職工快速提升專業技能，實現“1+1＞2”的效果。在培養過程中，要求師父為徒弟量身打造成長計劃，明確培養目標和學習方式，及時進行學習成長小結，高度關注徒弟的工作生活情況、心理變化，為徒弟的成長及時提供幫助。同時，按照統一規劃的原則，設立了“一學、二問、三做、四復盤”的培養機制；嚴守“四帶一保”任務，即帶思想、帶作風、帶能力、帶紀律、保安全；建立了師徒成長雙向評價機制，及時掌握“傳幫帶”情況，適時調整教學方式和進度，不斷改進師帶徒工作質量，以更好地達到傳承技能、實現匠心與技術傳承的目的。這樣一套“師帶徒”的組合拳，幫助青年職工更快的練就過硬本領，解決“本領恐慌”，成為班組的頂梁柱。

從2019年開始，該公司共計完成了255對師徒結對，通過結對活動，80人晉升職業等級，其中6人晉升至中層管理崗位，10人晉升至部門級專業技術管理崗位，16人晉升至班組長管理崗位。該公司發電部李新煒、陳建軍師徒獲評湘潭市2021年度勞模工匠師徒“結對子”活動優秀師徒。

強化激勵點，布好用才“增壓泵”。“徒弟成才了，我們這些師父不但不會‘餓’著，還能獲得相應的獎勵，這何樂而不為呢？”該公司以“2至3年迅速成長成才”作為培訓目標，為青年職工量身打造職業生涯成長路徑、從精神和物質兩個層面為師徒設置了激勵機制。同時采取“大練兵+大比武”形式，組織內部技能比武，切磋交流技藝，以賽促學、以賽促訓，幫助徒弟立足崗位，補短板、解痛點，不斷提高學習意識，同時在師徒隊伍中營造了“比、學、趕、超”的良好學習氛圍。