我的師傅34歲，是集團公司“勞動模范”“先進工作者”“技術能手”陳廣輝，他常教導我：“滄海橫流，方顯英雄本色，要在奮斗中不斷超越自我”。
我們的師傅34歲，是江蘇省“五一創新能手”、常州市“五一勞動獎章”獲得者劉大石，他常教導我們：“把理論和實踐相結合，看十次不如做一次”。
這幅師徒結對、匠心傳承的畫面常常出現在江蘇大唐國際金壇熱電有限責任公司。以優秀青年為代表的師傅們發揮傳幫帶優勢，為青年職工鋪設一條成長成才的“高速路”，讓技藝代代相傳，從中也結出了師徒間的小幸運。
“希望你在工作生活中學會思考，認識自己；虛心學習，提高自己；學會積累，充實自己。”“工作時一定要細心、細心、再細心，專業材料編制、生產指標千萬不能有錯，節能管理崗位涉及對外報送材料，這個崗位很重要。”這樣的話，常常出現在嵇道峰耳邊。
對于節能管理崗位，每月都會有大量繁瑣的生產經濟指標分析、節能分析、經濟活動分析等材料需要編制，需要對外溝通交流，與同類型電廠對標，對各個專業知識都要吃透，覆蓋面很廣，所以這些提醒的話說的再多也不為煩。
“節能分析會材料中本月的發電氣耗分析有偏差，要考慮到機組啟動耗天然氣量，另外環境溫度對發電氣耗的影響因素也分析不透徹，要根據熱平衡圖分析。”“哎呀，剛考慮欠缺，那我再拉一下啟動曲線，還有查看平衡圖重新計算下。”千里之堤潰于蟻穴，工作中存在很多容易疏忽的細小點，只有認真對待做好檢查、仔細審核才能規避風險，而一次小小的疏漏就可能造成巨大的負面影響。
嵇道峰的師傅陳廣輝手把手教導他落實節能工作，把“提質增效”當作工作的重頭戲，針對該公司機組真空效果不好的的問題，陳廣輝帶領嵇道峰查閱科技前沿資料，向國內先進電廠請教經驗，從機組循環水入手，開展“一機雙塔”改造技術攻關，利用機組擴大單元制的特點，在不同負荷、不同季節、不同數量的運行風機臺數工況下，不斷總結試驗并分析真空數據變化。為了得到準確的試驗數據，陳廣輝帶領嵇道峰選擇取凌晨時間穩定負荷下進行試驗，經過無數個熬夜奮戰，最終確定了“一機雙塔”最佳運行方式并制定技術措施，每年給企業節約標煤量4802噸，大幅節約了燃料成本。
“大家把今天當班的工作總結一下，特別是復述重要操作的基本流程。”每班的班后會，值長劉大石作為值內人員共同的師傅，都會認真傾聽值內人員的心得總結，確認巡檢和操作方式正確完善，并針對過程中出現的問題及時進行答疑解惑，確保大家掌握規范的運行技能。
劉大石是該公司發電部運行三值的值長，是一名年輕的技術骨干，對生產現場大大小小的設備了如指掌。班中一有空劉大石就在默默來到監盤人員身后，監督徒弟們的操作，遇到什么就講解什么。通過日常交流與觀察，根據徒弟們的學習情況及崗位職責，來制定嚴密的培訓計劃，并通過定期考評來測試掌握情況。
“這次你來主操，我做副操，主要是對機組異常處理的操作，看看你這段時間的學習進度怎么樣。”“好的，大石哥。”在仿真機培訓室，劉大石利用學習班的時間，對剛提上主值的小徒弟王寬開始針對性的培訓。“監盤發現機組真空異常下降……”隨著機組事故演練的進行，徒弟王寬開始有些手忙腳亂，“大石哥，為什么我把書本上的影響要點都檢查了，感覺效果都不明顯，接下來該怎么辦？”“小伙子，你考慮不清楚的地方還有很多，好好學吧，我先給你講一下機組真空降低處理的處理方式，再告訴你有哪些做的還不到位……”這時徒弟王寬拿出隨身攜帶的記錄本，認真的記錄著。
這只是該公司日常“師帶徒”培訓的一個小縮影。劉大石通過堅持開展“每日一問”“人人上講臺”學習方式，對值內人員所學內容接受程度及現場設備熟悉程度進行檢查，保證值內人員全面掌握設備系統原理、操作方法及注意事項。從學習班規程培訓到實地講解，從仿真機模擬演練到現場實際操作，從主輔機的正常啟停、切換操作到機組的各類常見故障分析、處理，師父手把手教學，徒弟們實打實操練，在師傅的帶領下集控運行中的理論知識在實際操作中得以理解深化。
“非常感謝大石哥的諄諄教導，教會了我很多東西，讓我少走了很多彎路，少出了不少差錯，讓我能更快的適應現在的工作崗位！”徒弟王寬由衷地感慨到，在劉大石的培養下，現在的他已經具有獨當一面的能力了。
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